Hoạt động hội giảng theo nghiên cứu bài học

Hoạt động hội giảng theo nghiên cứu bài học mầm non là một buổi sinh hoạt chuyên môn, nơi giáo viên cùng nhau thiết kế, dự giờ một tiết học, và sau đó thảo luận, phân tích để cải thiện việc dạy và học của trẻ. Mục tiêu là tập trung vào việc học của trẻ, không phải đánh giá giờ dạy của giáo viên, giúp giáo viên hiểu rõ tại sao trẻ học/không học và đề xuất các biện pháp để giúp tất cả trẻ học tập hiệu quả hơn.